Las escuelas y los maestros son cruciales para mejorar las educación.

Esta muy instalado entre expertos, protagonistas de la educacion y en la opinión publica en general que el factor socioeconomico condiciona los aprendizajes a tal punto que obstruye el poder del educador de las escuelas, sus directivos y docentes. El debate es mas bien ideológico, con escaso apoyo en estudios rigurosos.
Autor: Juan Jose Llach y Magdalena Cornejo en La Nación. - 20/02/2019
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